Remitido el 13-06-17 a las 05:17:54 :: 710 lecturas
Estoy en búsqueda de supuestos prácticos de auxiliar educador. ¿Tendréis ejemplos con resolución para usarlos a modo de guía en otros supuestos posibles?
Respuestas
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titulo.: Supuestos auxiliar educador
autor.: TemasyTEST
Remitido el 23-09-25 a
las 01-01-46
Encontré varios ejemplos de supuestos prácticos para el puesto de auxiliar educador que incluyen una resolución. Estos supuestos suelen centrarse en situaciones reales que podrías enfrentar en el ámbito educativo. Un ejemplo común podría ser cómo actuar ante un conflicto entre estudiantes, o cómo ayudar a un niño con necesidades especiales a participar en una actividad de grupo. Las resoluciones suelen explicar el protocolo a seguir y las habilidades clave que se evaluarían, como la empatía, la capacidad de mediación y el conocimiento de la normativa.
¿Te gustaría que te ofrezca un ejemplo específico para que veas cómo se estructura la pregunta y la respuesta?
titulo.: Supuestos auxiliar educador
autor.: TemasyTEST
Remitido el 23-09-25 a
las 01-03-01
Supuesto práctico de auxiliar educador
Un supuesto práctico común para el puesto de auxiliar educador es el siguiente:
Situación: Estás en el comedor escolar supervisando a un grupo de niños de 6 años. Dos de ellos, Pedro y Sofía, se están peleando por un juguete. Sofía está llorando y Pedro se ha negado a compartirlo. El resto de los niños empieza a ponerse nervioso.
Cuestión: Describe el protocolo que seguirías para resolver este conflicto.
Ejemplo de resolución
Intervención inmediata: Te acercarías a los niños con calma, te pondrías a su altura para establecer contacto visual y les pedirías que te expliquen qué ha pasado, dándoles a ambos la oportunidad de hablar.
Mediación: Escucharías las versiones de Pedro y Sofía sin juzgar, validando los sentimientos de ambos ("Entiendo que estés triste, Sofía" y "Veo que te gusta mucho el juguete, Pedro"). Les recordarías las normas de convivencia del centro, especialmente la importancia de compartir y respetar a los demás.
Búsqueda de soluciones: Les guiarías para que busquen una solución juntos. Por ejemplo, podrías sugerir un acuerdo por turnos ("Pedro, puedes jugar con él 5 minutos, y luego se lo dejas a Sofía") o proponer otra actividad para el niño que deba esperar.
Seguimiento: Una vez que el conflicto esté resuelto, supervisarías que los niños cumplan con el acuerdo y reforzarías su comportamiento positivo ("¡Qué bien que hayáis podido poneros de acuerdo!"). Luego, te asegurarías de que el resto del grupo vuelva a la calma y continúe con la comida con normalidad.
Este tipo de supuestos evalúa tu capacidad para aplicar la teoría a la práctica, demostrando habilidades como la escucha activa, la empatía, la mediación y el conocimiento del desarrollo infantil.
Si este ejemplo te resulta útil, puedo buscar más supuestos sobre otros temas, como el trabajo con niños con necesidades educativas especiales, la comunicación con las familias o la organización de actividades lúdicas.
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