1 DE LAS SIGUIENTES RESPUESTAS SOBRE LOS PASOS EN LA REANIMACIÓN CARDIO-PULMONAR BÁSICA, ELIJA LA CORRECTA

a) La frecuencia de las compresiones torácicas es de 80 a 100 veces por minuto.

b) Se administra Atropina con la finalidad de aumentar la resistencia vascular sistémica y la presión arterial.

c) La tasa de supervivencia disminuye al 50% por cada minuto que se retrasa la desfibrilación.

d) La decisión poner fin a la reanimación se basa en el tiempo que dure la misma.

2 EN EL ÁMBITO DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD, SEGÚN LOS AUTORES DEL MODELO DE PLANIFICACIÓN “PRECEDE”, LOS FACTORES FACILITADORES SE DEFINEN COMO:

a) Los distintos factores internos que suponen una motivación para actuar en una persona o un grupo.

b) Los factores que preceden al comportamiento y que permiten poner al día la motivación.

c) Los factores consecutivos al comportamiento que contribuyen al mantenimiento o a la cesación de la conducta.

d) Los factores personales que conducen a una persona a intentar, modificar, suspender o repetir una nueva conducta.

3 LA CARTA DE OTAWA PRECISA CINCO ESTRATEGIAS QUE PERMITEN ACTUAR SOBRE LOS DETERMINANTES DE SALUD. ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES NO ES UNA DE ESAS ESTRATEGIAS?

a) Establecer políticas saludables.

b) Desarrollar las aptitudes y los recursos individuales.

c) Reforzar la acción hospitalaria.

d) Crear un entorno que favorezca la salud.

4 EN RELACIÓN A LOS MÉTODOS DE EDUCACIÓN SANITARIA, LA RADIO SE CLASIFICA COMO:

a) Un método directo.

b) Un método indirecto.

c) Un método bidireccional.

d) La radio no es un método de educación sanitaria.

5 “LA PROBABILIDAD DE QUE UNA PERSONA ENFERMA SEA DETECTADA COMO TAL POR EL TEST” ES LA DEFINICIÓN DE UNO DE LOS PARÁMETROS POR LOS QUE SE JUZGAN LAS PRUEBAS DE CRIBADO DENTRO DE LA PREVENCIÓN SECUNDARIA. ¿A QUÉ PARÁMETRO SE REFIERE ESTA DEFINICIÓN?

a) Validez.

b) Sensibilidad.

c) Especificidad.

d) Valor predictivo negativo.

6 ¿EN QUÉ NIVEL DE PREVENCIÓN SE INCLUYE UN PROYECTO DE EDUCACIÓN SANITARIA DESTINADO A FACILITAR EL APRENDIZAJE DE LAS ACTIVIDADES FÍSICAS LIGERAS TRAS SUFRIR UN INFARTO AGUDO DE MIOCARDIO?

a) Primaria.

b) Secundaria.

c) Terciaria.

d) Cuaternaria.

7 UN PROYECTO DE EDUCACIÓN SANITARIA QUE TIENE POR OBJETO FACILITAR LA ADQUISICIÓN DE APTITUDES QUE PERMITAN DETECTAR LOS PROBLEMAS DE VIOLENCIA FAMILIAR EN LOS SERVICIOS DE URGENCIA ¿EN QUÉ NIVEL DE PREVENCIÓN SE ENMARCA?

a) Primaria.

b) Secundaria.

c) Terciaria.

d) Cuaternaria.

8 EN RELACIÓN A LA SALUD DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA, LA PREVENCIÓN DE ACCIDENTES ES UN ASPECTO DE GRAN RELEVANCIA. ¿DÓNDE OCURRE EL MAYOR PORCENTAJE DE ACCIDENTES GRAVES (CON RESULTADO DE MUERTE) EN NIÑOS Y ADOLESCENTES?

a) En el hogar y/o automóvil.

b) En la calle.

c) En la escuela.

d) En lugares donde se practican actividades físicas (por ejemplo, piscinas).

9 CUANDO HABLAMOS ACERCA DE LA PREVENCIÓN DEL SÍNDROME DE MUERTE SÚBITA DEL LACTANTE ¿CUÁL ES LA ACTIVIDAD PREVENTIVA PRINCIPAL?

a) Mantener la habitación del bebé entre 23-24º C.

b) Desaconsejar la ingesta de alcohol durante el embarazo.

c) Proporcionar al bebé suficiente ropa de abrigo durante la noche (mantas).

d) Evitar la posición en prono durante los primeros 6 meses de vida.

10 LOS PROBLEMAS DE SALUD CRÓNICOS REÚNEN UNA SERIE DE CARACTERÍSTICAS COMUNES. ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES CARACTERÍSTICAS ES FALSA?

a) Son problemas de salud permanentes e irreversibles.

b) Requieren adiestramiento y un largo periodo de supervisión y cuidados.

c) No son producidos por agentes microbianos.

d) No son prevenibles.