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1 LA ETAPA QUE SE CARACTERIZA POR FUERTES CAMBIOS CORPORALES (CRECIMIENTO, MADURACIÓN SEXUAL…), PSICOLÓGICOS (CUESTIONAMIENTO DE LA IDENTIDAD PERSONAL, CAMBIOS DE ACTITUDES Y VALORES…) Y SOCIALES (REFORZAMIENTO DE LAS RELACIONES CON AMIGOS, PAREJAS, RELACIONES SEXUALES…) ES:

 

a) La infancia.

b) La adolescencia.

c) La madurez.

d) La senectud.

 

2 LAS TEORÍAS CONDUCTISTAS DEL DESARROLLO, PARTEN DE LAS IDEAS DE:

 

a) Freud

b) Piaget.

c) Vygotsky y Wallon.

d) Watson, Pavlov, y Skinner.

 

3 CUANDO HABLAMOS DE LA COMUNICACIÓN, SE DICE QUE :

 

a) Es lo mismo oír que escuchar.

b) Oír implica mostrar interés y atención. Escuchar es un proceso sensorial.

c) Escuchar implica mostrar interés y atención. Oír es un proceso sensorial.

d) Las respuestas a y c son correctas.

 

4 EL AUTOCONCEPTO DE CADA PERSONA, ESTÁ CONSTITUIDO POR:

 

a) La estima, la imagen que proyectamos y el comportamiento que tienen con nosotros.

b) La autoestima, la autoimagen corporal y el comportamiento que tenemos con los demás.

c) La autoestima, la autoimagen corporal y mental; y la conducta para con nosotros mismos, es decir el autocomportamiento.

d) La valoración o aprecio que nos tienen los demás, la autoimagen corporal; y la conducta para con nosotros mismos, es decir el autocomportamiento.

 

5 UNA CONDUCTA ASERTIVA SE BASA EN:

 

a) Decir lo que se piensa, sin agresividad y con respeto hacia los demás.

b) Ser sincero y agresivo si es necesario para imponer nuestras ideas.

c) Anteponer los criterios e ideas de los otros a los propios

d) Decir lo que se piensa de forma camuflada para no herir sentimientos, manipulando la conversación si fuera necesario.

 

6 LA ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD (OMS) DEFINE LA SALUD COMO:

 

a) El bienestar físico del individuo, y no sólo la ausencia de enfermedad.

b) El estado de la persona fisiológicamente sano.

c) El estado completo de bienestar físico, psíquico y social, y no sólo la ausencia de enfermedad.

d) El estado físico, psíquico y social de la persona.

 

7 LA ANSIEDAD ANTE LA ENFERMEDAD, ES UN SÍNTOMA:

 

a) Somático.

b) Emocional.

c) Social.

d) Corporal.

 

8 EL HECHO DE QUE UN NIÑO ENFERME, HACE QUE ÉSTE:

 

a) Se sienta invulnerable.

b) Siga sintiendo que todo lo puede.

c) Tome conciencia del riesgo y del peligro.

d) Se sienta fuerte y omnipotente.

 

9 EL AUXILIAR DE ENFERMERÍA TRABAJA EN EQUIPO:

 

a) Multidisciplinar, en el que trabajan independientemente según sus funciones definidas en el Estatuto de los Trabajadores.

b) De enfermería, con trabajos perfectamente delimitados e independientes.

c) En el que intervienen distintas disciplinas y en la que cada profesional complementa a los demás.

d) En ocasiones contadas, según lo indique la División de Enfermería.

 

10 ES FUNCIÓN DEL AUXILIAR DE ENFERMERÍA:

 

a) La colocación de un cateterismo periférico.

b) La administración de antibióticos vía intramuscular.

c) La colaboración en el control de las infecciones.

d) La colocación de una sonda Malecot.


 

 

 

 

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