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:: Test Preguntas Oposiciones Conserje Navarra :: Decreto Foral 24/1997, de 10 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento Org?nico de las Escuelas P?blicas de Educaci?n Infantil, Colegios P?blicos de Educaci?n Primaria y Colegios P?blicos de Educaci?n Infantil y Primaria en el ?mbito territorial de la Comunidad Foral de Navarra. [01] ::

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1.- ¿Cuál de las siguientes funciones no corresponde a las Asociaciones de Alumnos conforme el art. 69 del Decreto Foral 25/1997, de 10 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento Orgánico de los Institutos de Educación Secundaria en el ámbito territorial de la Comunidad Foral de Navarra?

a) Disponer de las instalaciones del Instituto en los términos establecidos en la normativa vigente
b) La elaboración y modificación del Proyecto Educativo, de la Programación General Anual y del Reglamento de régimen interior, respetando los aspectos pedagógico-docentes que competen al Departamento de Educación y Cultura.
c) Formular propuestas para la realización de actividades complementarias y extraescolares que, una vez aceptadas, deberán figurar en la Programación General Anual.
d) Todas corresponden

2.- No es un órgano de gobierno colegiado de los Institutos de Educación Secundaria ...

a) Asociaciones de Alumnos
b) Consejo Escolar
c) Claustro de profesores
d) Todos lo son

3.- No es un órgano unipersonal de gobierno de los Institutos de Educación Secundaria ...

a) Jefe de Estudios
b) Capellán, en su caso
c) Secretario o Administrador
d) Todos lo son

4.- ¿Cuál de las siguientes funciones no corresponde al Consejo Escolar?

a) Elaborar el Calendario Escolar
b) Elegir al Director del Instituto
c) Decidir sobre la admisión de alumnos
d) Proceder a la revocación del nombramiento del Director, en los términos previstos en el art. 31 del Reglamento 

5.- El conjunto de decisiones sobre los distintos elementos del currículo, que pretenden dar respuesta, desde la propia realidad del Centro escolar, a la formación integral del alumnado y asegurar la coherencia al conjunto de actuaciones del profesorado de la etapa se le denomina en el Decreto Foral ...

a) Curriculo de etapa
b) Etapa curricular
c) Proyecto curricular de etapa
d) Ciclo curricular

6.- Instrumento de planificación institucional del centro, que concreta las intenciones educativas consensuadas por la comunidad educativa y sirve para dar sentido y orientar el conjunto de las actividades del Centro.


a) Ciclo curricular
b) Proyecto educativo 
c) Itinerario docente
d) Itinerario curricular

7.- En los Institutos de Educación Secundaria existirá una Comisión de Coordinación Pedagógica No forma parte de la misma...

a) El Capellán del centro
b) El Director que será su Presidente
c) El Jefe de Estudios
d) Junto a los restantes citados en el art. 55 del Decreto Foral forman parte de la citada Comisión todos los anteriores

8.- Serán funciones del equipo docente

a) Llevar a cabo la evaluación y el seguimiento global de los alumnos del grupo, adoptando las medidas necesarias para entorpecer su aprendizaje.
b) Prever las actuaciones necesarias para empeorar el clima de convivencia del grupo.
c) Promover coordinadamente los conflictos que surjan en el seno del grupo, adoptando las medidas adecuadas para mantenerlos
d) Procurar la coordinación de las actividades de enseñanza y aprendizaje que se propongan al alumnado del grupo.

9.- No es un órgano de coordinación

a) Tutores
b) Equipo docente de grupo
c) Coordinador de Ciclo Formativo
d) Director del Centro

10.- No es competencia del Director

a) Dirigir y coordinar todas las actividades del Instituto, de acuerdo con las disposiciones vigentes, y sin perjuicio de las competencias atribuidas al Consejo Escolar del Instituto y a su Claustro de profesores.
b) Ostentar la representación del Instituto y representar oficialmente a la Administración educativa en el Instituto, sin perjuicio de las atribuciones de las demás autoridades educativas.
c) La representación de los padres y de las madres de alumnos en el Consejo Escolar
d) Ejercer la jefatura de todo el personal adscrito al Instituto, controlar la asistencia al trabajo, y velar por el cumplimiento de las normas de régimen interno que afecten al personal docente y no docente adscrito al Instituto.

 

 

 

 

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