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:: Test Auxiliar Administrativo Ayuntamiento de MADRID :: El Personal al servicio de la Administración Pública conforme al Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público: Clases de personal. Adquisición y pérdida de la relación de servicio. Situaciones administrativas. Derechos de los empleados públicos. Régimen disciplinario. ::

Tiempo de realización de la prueba.:

 

Usuario.: 

1. ¿Cuál es el objeto del Real Decreto Legislativo 5/2015?

a) Regular la organización y el funcionamiento de las Administraciones Públicas.
b) Establecer los requisitos de acceso y el plan de estudios de las enseñanzas de grado.
c) Regular el estatuto jurídico básico de los empleados públicos que prestan servicios en las Administraciones Públicas y entidades de derecho público.
d) Definir las competencias de los diferentes órganos de gobierno de las universidades.

2. ¿Quiénes están incluidos en el ámbito de aplicación del Real Decreto Legislativo 5/2015?

a) Todo el personal que trabaja para las Administraciones Públicas, independientemente de su condición jurídica.
b) Los funcionarios de carrera y de empleo, así como el personal laboral fijo y eventual.
c) El personal funcionario de carrera, el personal funcionario de empleo y el personal laboral.
d) Los empleados públicos de las Administraciones Públicas estatales, autonómicas y locales.

3. ¿Cuáles son los derechos fundamentales de los empleados públicos?

a) El derecho al trabajo, la libertad de expresión y el derecho de asociación.
b) El derecho a la salud, la educación y la vivienda.
c) El derecho a la igualdad, a la libertad sindical y a la negociación colectiva.
d) El derecho a la propiedad privada, a la libertad de empresa y a la libre competencia.

4. ¿Qué es el derecho a la carrera profesional de los empleados públicos?

a) El derecho a ocupar puestos de mayor responsabilidad y retribución a lo largo de su vida laboral.
b) El derecho a recibir formación continua y a participar en programas de movilidad.
c) El derecho a progresar en su carrera profesional en función de sus méritos y capacidades.
d) El derecho a disfrutar de unas condiciones de trabajo dignas y seguras.

5. ¿Cómo se evalúa el desempeño de los empleados públicos?

a) A través de un sistema de evaluación anual basado en objetivos y competencias.
b) Mediante la realización de exámenes y pruebas de aptitud.
c) Con una evaluación continua y periódica que tenga en cuenta los resultados del trabajo y el comportamiento del empleado.
d) A través de la opinión de sus superiores y compañeros de trabajo.

6. ¿Cuál es el derecho retributivo básico de los empleados públicos?

a) El derecho a un salario mínimo interprofesional.
b) El derecho a percibir las retribuciones básicas establecidas en las leyes y convenios colectivos.
c) El derecho a percibir una retribución justa y equitativa en relación a sus funciones y responsabilidades.
d) El derecho a percibir incentivos y complementos salariales por su rendimiento y productividad.

7. ¿Cuál es la jornada máxima legal de trabajo para los empleados públicos?

a) 35 horas semanales.
b) 37 horas semanales.
c) 38 horas semanales.
d) 40 horas semanales.

8. ¿Cuántos días de vacaciones tienen derecho a disfrutar los empleados públicos por año?

a) 22 días laborables.
b) 23 días laborables.
c) 24 días laborables.
d) 25 días laborables.

9. ¿Cuál es el deber fundamental de los empleados públicos?

a) El deber de trabajar y cumplir con sus funciones.
b) El deber de guardar secreto profesional.
c) El deber de actuar con lealtad a la Constitución y al ordenamiento jurídico.
d) El deber de mantener una conducta íntegra y ejemplar.

10. ¿Qué establece el Código de Conducta de los empleados públicos?

a) Las normas de comportamiento ético que deben seguir los empleados públicos en su vida profesional y personal.
b) Las sanciones disciplinarias en las que pueden incurrir los empleados públicos en caso de incumplimiento de sus deberes.
c) Los derechos y garantías de los empleados públicos frente a las actuaciones de sus superiores.
d) Los mecanismos de prevención y denuncia de la corrupción en el sector público.

 

 

 

 

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