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Test Día Mundial de la Diversidad Cultural para el Diálogo y el Desarrollo, 21 de mayo


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1.- El concepto de la interculturalidad apunta a describir la interacción entre dos o más culturas de un modo ...

a) Vertical y sinérgico
b) Horizontal y sinérgico
c) Transversal y sinérgico
d) Multifocal y sinérgico

2.- La Declaración Universal de la UNESCO sobre la Diversidad Cultural, adoptada por Unesco en noviembre del ...

a) 1995
b) 2010
c) 2001
d) 1970

3.- En materia de diversidad cultural cabe citar la Red europea de centro de formación de administradores culturales conocida como...

a) RECFAC
b) REFCAD
c) UNICEF
d) ENCATAC

4.- Se tiene un punto obligado de referencia si se habla de ...

a) Diferencia cultural
b) Diversidad cultural
c) Identidad cultural
d) Multiculturalidad

5.-Implica la coexistencia de diversas culturas en un determinado territorio y puede entenderse como el reconocimiento del otro como distinto, pero no necesariamente implica el establecimiento de relaciones igualitarias entre los grupos.

a) Diferencia cultural
b) Diversidad cultural
c) Identidad cultural
d) Multiculturalidad

6.- ¿Cuál es el Estado americano con mayor número de lenguas habladas en su territorio?

a) México
b) Brasil
c) Ecuador
d) Estados Unidos de América

7.- ¿Cuál es el país del mundo con mayor número de lenguas habladas en su territorio?

a) República Democrática del Congo
b) China
c) Papúa Nueva Guinea
d) Camerún

8.- El intercambio equitativo, así como el diálogo entre las civilizaciones, culturas y pueblos, basados en la mutua comprensión y respeto y en la igual dignidad de las culturas, son la condición sine qua non para la construcción de la cohesión social, de la reconciliación entre los pueblos y de la paz entre las naciones. Esta acción se inscribe en ...

a) El Encuentro de Civilizaciones
b) La Alianza de Civilizaciones
c) La Llamada de Civilizaciones
d) La Esperanza de Civilizaciones

9.- La defensa de la diversidad cultural es un imperativo ético, inseparable del respeto de la dignidad de la persona humana. Ella supone el compromiso de respetar los ...

a) Derechos humanos
b) Derechos fundamentales
c) Derechos y deberes de los ciudadanos
d) Derechos internacionales sin limitar su alcance

10.- No forma parte de las orientaciones principales de un plan de acción para la aplicación sobre la diversidad cultural

a) Desarrollar la definición de los principios, normas y prácticas en los planos nacional e internacional,
b) Avanzar en la comprensión y la clarificación del contenido de los derechos culturales,
c) Fomentar la diversidad lingüística –respetando la lengua materna– en todos los niveles de la educación, dondequiera que sea posible
d) Todos forman parte

 

 

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