1.- ¿Cuál es el objetivo principal de la terapia miofuncional en motricidad orofacial?

a) Mejorar exclusivamente la articulación de fonemas
b) Reeducar las funciones estomatognáticas (respiración, succión, masticación, deglución y fonoarticulación)
c) Corregir únicamente problemas ortodóncicos
d) Entrenar la musculatura de las extremidades superiores

2.- En la evaluación miofuncional orofacial, ¿qué patrón de respiración se considera alterado y más frecuente en trastornos miofuncionales?

a) Respiración diafragmática nasal
b) Respiración bucal con elevación de hombros
c) Respiración costal abdominal profunda
d) Apnea voluntaria durante la deglución

3.- ¿Qué músculo es el principal responsable de la elevación y protrusión de la mandíbula durante la masticación y deglución?

a) Masetero
b) Temporal
c) Pterigoideo medial
d) Milohioideo

4.- La deglución atípica o disfuncional se caracteriza principalmente por:

a) Lengua en posición baja y adelantada con empuje contra los dientes
b) Lengua en reposo en el paladar con sellado posterior
c) Movimientos exclusivamente peristálticos faríngeos
d) Ausencia total de contacto lingual

5.- ¿Cuál de las siguientes es una prueba clásica utilizada para evaluar la movilidad y fuerza labial en motricidad orofacial?

a) Prueba de Rosenthal (insuficiencia velofaríngea)
b) Prueba de soplar una pluma o pajita
c) Prueba de Romberg modificada
d) Prueba de Dix-Hallpike

6.- En niños con hábito de succión digital prolongada, ¿qué alteración oclusal es la más frecuentemente asociada?

a) Mordida cruzada posterior unilateral
b) Mordida abierta anterior
c) Clase III esquelética
d) Sobremordida profunda

7.- ¿Qué protocolo de evaluación miofuncional orofacial es ampliamente utilizado y evalúa simetría facial, postura, respiración, entre otros aspectos?

a) Protocolo PEMO (Susanibar)
b) Protocolo NOT-S (Nórdico)
c) Protocolo MBGR
d) Todas las anteriores son utilizadas en la práctica clínica

8.- La posición habitual de reposo de la lengua en un patrón miofuncional adecuado debe ser:

a) Apoyada en el suelo de la boca
b) En el tercio anterior de la boca, entre los incisivos
c) En el paladar, con punta detrás de los incisivos superiores y cuerpo elevado
d) Pegada al velo del paladar en su totalidad

9.- ¿Cuál de las siguientes funciones NO se considera parte del sistema estomatognático en motricidad orofacial?

a) Deglución
b) Masticación
c) Marcha y equilibrio corporal
d) Fonoarticulación

10.- En la terapia miofuncional para mejorar el sellado labial en reposo, ¿cuál es uno de los ejercicios más utilizados?

a) Ejercicio de “beso prolongado” o “sonrisa amplia sostenida”
b) Ejercicio de protrusión mandibular máxima
c) Ejercicio de elevación de hombros
d) Ejercicio de rotación cervical forzada

SOLUCIONES

1.- b) Reeducar las funciones estomatognáticas (respiración, succión, masticación, deglución y fonoarticulación) → La terapia miofuncional busca equilibrar y reeducar las funciones del sistema estomatognático en su conjunto, no solo la articulación fonética.
2.- b) Respiración bucal con elevación de hombros → Es el patrón más común en trastornos miofuncionales, asociado a boca abierta, lengua baja y alteraciones posturales.
3.- a) Masetero → Es el músculo masticatorio más potente y principal elevador de la mandíbula; actúa junto con temporal y pterigoideos, pero el masetero es el más relevante en fuerza de cierre.
4.- a) Lengua en posición baja y adelantada con empuje contra los dientes → Esta es la característica definitoria de la deglución atípica (empuje lingual), que genera problemas dentales y fonoarticulatorios.
5.- b) Prueba de soplar una pluma o pajita → Evalúa fuerza y competencia labial (sellado y resistencia); muy usada en evaluación miofuncional infantil y adulta.
6.- b) Mordida abierta anterior → El dedo constante impide el contacto incisal superior-inferior y empuja los incisivos hacia adelante/adelante, generando mordida abierta.
7.- d) Todas las anteriores son utilizadas en la práctica clínica → PEMO (Susanibar), MBGR y NOT-S son protocolos reconocidos y complementarios en la evaluación miofuncional orofacial.
8.- c) En el paladar, con punta detrás de los incisivos superiores y cuerpo elevado → Esta es la posición de reposo fisiológica (lengua en “spot” palatino), que favorece desarrollo craneofacial adecuado y respiración nasal.
9.- c) Marcha y equilibrio corporal → Aunque la postura global influye, la motricidad orofacial se centra en funciones orofaciales/estomatognáticas; la marcha pertenece a motricidad gruesa general.
10.- a) Ejercicio de “beso prolongado” o “sonrisa amplia sostenida” → Ambos fortalecen el orbicular de los labios y mejoran el tono/sellado labial en reposo, ejercicios clásicos en terapia miofuncional.